ATIVIDADE 2 - 8º ANO: "SAÚDE"

   PROFESSORA FLAVIANE.

ROTEIRO DE ESTUDOS

ETAPA: 8 º ano ENSINO FUNDAMENTAL	PERÍODO:10/06
COMPONENTES CURRICULARES ENVOLVIDOS:  Língua Portuguesa.	DOCENTE(S) ORIENTADOR(ES): Flaviane Ribeiro
TEMA NORTEADOR: SAÚDE
LABORATÓRIO: LABORATORIO DE LINGUA PORTUGUESA.
Caro estudante, Este roteiro tem como objetivo orientar os seus estudos individuais, durante este período de atividades não presenciais. Procure cumprir com responsabilidade e empenho as atividades propostas, anote suas dúvidas para tirá-las com o professor, nos momentos programados. Faça todas as anotações no seu caderno e diário de bordo.
ATIVIDADES DA PRIMEIRA SEMANA	CARGA HORÁRIA: 2H
ATIVIDADE PRINCIPAL: FAÇA A LEITURA DO TEXTO E ASSISTA O VIDEO: SAÚDE - BEM COMUM DE TODOS. LEIA O TEXTO ABAIXO: Saúde não é somente uma palavra que caracteriza a ausência de doenças, uma vez que esse conceito envolve aspectos mais amplos, como o bem-estar físico, mental e social. Segundo a Constituição Federal de 1988, Artigo 196, ela é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. Diante desses aspectos, fica claro que a promoção da saúde depende de comportamentos individuais e também de aspectos de dimensão coletiva sendo, este último caso, uma questão intimamente relacionada às políticas públicas. Nesse contexto, propiciar às pessoas condições dignas de vida é um fator determinante na prevenção contra a ausência de saúde – o que não significa que devemos esperar somente intervenções externas para que, de fato, conquistemos uma boa saúde. https://youtu.be/c8c0RUONuf0 1- DE ACORDO COM O TEXTO QUAL O SIGNIFICADO DA PALAVRA SAÚDE? 2-O QUE A CONSTITUIÇÃO DE 1988 GARANTE AO CIDADÃO?    TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: ___30 MINUTOS____
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: VAMOS AGORA FAZER A LEITURA E ANALISAR A INFORMAÇÃO. ASSISTA O VIDEO. Sílaba Tônica. A sílaba tônica é a sílaba emitida com mais ênfase, sendo que em cada palavra há apenas uma sílaba tônica. De acordo com a intensidade com que são pronunciadas, as sílabas podem ser tônicas ou átonas. Assim, a chamada sílaba átona é a que possui menor intensidade numa palavra. Oxítonas, Paroxítonas e Proparoxítonas De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras podem ser classificadas em: Oxítonas - palavras cuja última sílaba é tônica. Exemplos: me-trô, su-flê, su-por. Paroxítonas - palavras cuja penúltima sílaba é tônica. Exemplos: ca-rá-ter, ca-va-lei-ro, pa-pa-gai-o. Proparoxítonas - palavras cuja antepenúltima sílaba é tônica. Exemplos: es-tá-di-o, sí-la-ba, sub-sí-di-o SAÚDE É UMA PALAVRA PAROXÍTONA    SA- Ú - DE . https://youtu.be/9cdMrVqANPU FAÇA O REGISTRO NO CADERNO.   TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: _25 MINUTOS______
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO / REGISTRO: 1. Assinale a opção em que todas as palavras são paroxítonas. * a) glúten, ruim, revólver, amigo b) felicidade, hangar, botox, tênis. c) órgão, gratuito, plateia, pólen. d) libido, fácil, ímpar, álibi. 2-  Indique a posição da sílaba tônica das palavras… a) oxítonas; b) paroxítonas; c) proparoxítonas.ão sem título Classifique as seguintes palavras em oxítona, paroxítona e proparoxítona. * Coluna 1 a) rapidamentE;            b) açúcar;         c) ali     d) tabu;            e) sótão           f) vírus  g) dinâmico      h) aipim            I) menu ;j) trôpego.       a) rapidamentE;            b) açúcar;         c) ali     d) tabu;            e) sótão           f) vírus  g) dinâmico      h) aipim            I) menu ;j) trôpego.       5-Indique a alternativa que apresenta uma palavra oxítona, uma paroxítona e uma proparoxítona. * a) dia, recorde, válido. b) azul, bênção, míopE c) noz, ruim, acadêmico.. d) saci, tórax, higiene TEMPO ESTIMADO DE REALIZAÇÃO: ___30 MINUTOS______